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       聚焦新課標(biāo)，賦能新課堂，教育之路，步履不停！《課程標(biāo)準(zhǔn)》是國家對基礎(chǔ)教育課程的基本規(guī)范和質(zhì)量要求，也是教材編寫、教學(xué)評(píng)估、考試命題的依據(jù)，更是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的綱領(lǐng)。為了系統(tǒng)學(xué)習(xí)、研究、領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)和新教材，了解并熟知新課標(biāo)的變化，貫徹落實(shí)新課標(biāo)的精神與要求，更新吉林小學(xué)教師隊(duì)伍的教育觀念，改變教學(xué)方法，完善學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教育能力和水平，探尋發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)的路徑與策略，真正把新課標(biāo)的理念內(nèi)化為每日的教學(xué)行動(dòng)，讓新課改落地。2022年11月11日，由吉林小學(xué)主辦、吉林省新思路教育發(fā)展有限公司承辦的以“新使命 善研究 促發(fā)展”為主題的吉林小學(xué)教師線上培訓(xùn)順利開展。

       聆聽名師智慧，助力教學(xué)提升。本次培訓(xùn)特邀重量級(jí)名師，長春市二道區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長，長春市第五批科研名師，長春市專家型校長，長春市杰出校長培養(yǎng)對象，長春市教育信息化專家吉林省教學(xué)新秀，吉林省科研骨干教師，全國德育科研先進(jìn)個(gè)人，全國基礎(chǔ)教育科研先進(jìn)個(gè)人的王洪軍校長。

      王洪軍校長以《2022新時(shí)代新課程新教師——國家義務(wù)教育課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)（2022版）修訂解讀》為培訓(xùn)專題，圍繞‘新時(shí)代——為黨育人 為國育才’、‘新課程——課程方案、課程標(biāo)準(zhǔn)解讀’、‘新教師——新課程標(biāo)準(zhǔn)對教師的挑戰(zhàn)’、‘新教學(xué)——走進(jìn)新課程 實(shí)踐新課程’等多方面多角度來展開詳細(xì)講授，細(xì)致地針對全新課程方案及課標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)解讀。

       王洪軍校長的培訓(xùn)深入淺出、高屋建瓴，是一場豐盛的精神盛宴。他指出了深刻理解新時(shí)代教師素養(yǎng)、創(chuàng)建全新課堂、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)對吉林小學(xué)的深遠(yuǎn)意義。
　　時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高。參培的教師們聆聽了王洪軍校長的智慧經(jīng)驗(yàn)，在消化與吸收中深刻感知教育教學(xué)之路任重道遠(yuǎn)，在追尋新課堂的過程中，應(yīng)不斷磨礪自身、提高專業(yè)能力，同時(shí)遵循既能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，又能享受更有意義的教育幸福的全新教育教學(xué)理念。

       新課標(biāo)新理念，通過王洪軍校長的培訓(xùn)，為吉林小學(xué)的教師們指明了成長道路的寬廣天空，同時(shí)也是對各位教師提出了更高的要求。追尋課改的路上，學(xué)習(xí)只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)。教師們將沿著新課標(biāo)指明的方向和路徑前行，將獨(dú)特的育人價(jià)值落地于學(xué)科實(shí)踐中，讓課堂教學(xué)更加充滿活力!踐行新課標(biāo)理念，還原全新教學(xué)本色，為吉林小學(xué)增光添彩！